《《蓝色废墟》》张卫从中国特色伦理观和价值观、独立性实践性影评的桥梁作用以及高质量、专业性等方面对会议进行了总结并提出了建构中国电影共同体的希冀该片由中国电影股份有限公司、中国老龄事业发展基金会、北京知梦文化影视传媒有限公司、北京安馨养老产业投资有限公司出品中国电影股份有限公司发行北京知梦文化影视传媒有限公司、圆圈圈营销、中知影传奇(北京)影业有限公司负责营销推广这系列海报以阴晴圆缺的月亮为背景串联起八大主要人物不同的角色心境陈坤饰演的晴明一头银色长发驭蛇伫立看似离经叛道其脚下大蛇的眼睛却暗藏玄机——白衣晴明隐藏其中一如其身后明亮的满月寓意他身怀大义心志坚定周迅饰演的百旎则置身符咒之中手持法杖英气十足体现她阴阳寮掌案的身份大师兄陈伟霆身后的血月和正在结印的红色巨手以强烈的视觉反差暗示着他正邪难辨的身份国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人(也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨)不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出:真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉(当然成绩很重要)作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝(当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因)我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖(我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了)她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学(当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上)她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的历史大事件下小人物的故事每个故事都有戳泪点的地方个人最喜欢徐峥拍的女排故事情窦初开的小小少年没有煽情却很动人80年的上海小弄堂好亲切徐导看着就是有生活哈……不太喜欢白昼流星和奥运奥运宁浩+葛优必然贡献足了笑点可我不太喜欢这个故事本身灾区少年拿走了司机葛大爷的开幕式门票总觉得心理有点不舒服道德绑架的感觉……陈凯歌那个也是剧本有问题……这里有个搞笑的插曲我边边上有两个男生陈飞宇剪完头的时候a男“这个是吴亦凡[微博]吧” b男“嗯应该是吴亦凡” 我…………哈哈早场15元观影优惠活动(具体影片以当日影讯为准)...